Accompagnant éducatif et social (AES) H/F en IME Mission en intérim – Secteur Sélestat

VITALIS MEDICAL

Sélestat (FRANCE)

Interim

Référence de l'offre : 5166420

Mise à jour le 03/05/2026

🩺 Présentation du poste

Vitalis Médical Strasbourg, agence spécialisée dans le recrutement en intérim, vacation et CDI dans les secteurs paramédical, médical et social, recrute un(e) Accompagnant(e) Éducatif(ve) et Social(e) (AES) pour intervenir au sein d’un IME (Institut Médico-Éducatif) situé à Sélestat.

🤝 Cadre de la mission

Durant votre mission, vous bénéficierez d’un suivi personnalisé et d’une écoute attentive, tout en intégrant une équipe engagée et investie, pleinement dédiée au bien-être des enfants.

🌟 Avantages liés au poste

Prise en charge des frais kilométriques
Accès à la mutuelle d’entreprise
Bénéfice des avantages du CSE (Comité Social et Économique)
Astreinte téléphonique assurée de 7h00 à 22h00, 7j/7

Vos missions

🎯Dans le cadre de votre mission au sein d’un IME, vous serez chargé(e) de :

Assurer un accompagnement éducatif individualisé des enfants et adolescents, en internat comme en externat, dans le respect de leur bien-être physique, psychique et émotionnel.
Encadrer les activités de la vie quotidienne, en favorisant le développement affectif, social et pratique des jeunes.
Contribuer au développement de l’autonomie des enfants et adolescents en mettant en place des activités structurées, adaptées à leurs besoins fonctionnels, affectifs et sociaux.
Garantir un cadre de vie sécurisant et stimulant, en cohérence avec les projets individualisés et les projets de groupe.

Pré-requis

Compréhension des besoins et des droits des personnes en situation de handicap ou de grande dépendance
Capacité à s'investir activement dans l'élaboration du projet de vie personnalisé des résidents
Respect des normes d'hygiène et de sécurité en vigueur

Profil recherché

Titulaire du Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social (DE AES).
Une expérience en IME ou dans l’accompagnement de personnes en situation de handicap ou de grande dépendance est souhaitée.
Capacité à établir un relationnel de confiance, basé sur le respect mutuel, avec les enfants et adolescents.
Aptitude à faciliter la communication, en favorisant les interactions entre les jeunes, leurs familles et l’équipe pluridisciplinaire.
Sens de l’observation et réactivité, avec capacité à répondre rapidement aux besoins émergents des jeunes.
Participation active à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets éducatifs individualisés, en cohérence avec les objectifs éducatifs et sociaux.
Esprit d’équipe et capacité à analyser des situations complexes pour proposer des solutions pertinentes en collaboration avec l’équipe.