Description du poste
Med&Co Recrutement recherche un(e) pédopsychiatre pour son Hôpital de Jour (HDJ) Soins-Études, dispositif médical et pédagogique unique en Île-de-France. Le service accueille des adolescents et jeunes adultes présentant des troubles psychiatriques nécessitant une prise en charge thérapeutique intensive en journée, tout en maintenant un parcours scolaire adapté.
Missions principales
Assurer le suivi psychiatrique individuel des jeunes accueillis en HDJ
Participer à l’évaluation initiale et à l’élaboration des projets de soins personnalisés
Travailler en lien étroit avec les familles, l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires extérieurs (CMP, MDPH, établissements scolaires, etc.)
Participer aux réunions cliniques et aux réunions de coordination soins-études
Contribuer à la cohérence globale du dispositif soins-études et à l’amélioration des pratiques
Population accueillie
Adolescents et jeunes adultes présentant :
Troubles psychiatriques impactant fortement la scolarité (refus scolaire anxieux, phobie scolaire, TCA, troubles somatoformes, dépressions sévères...)
Nécessitant une prise en charge psychiatrique en journée sans rupture du lien avec la scolarité
Projet thérapeutique validé par une évaluation conjointe psychiatrique et pédagogique
Équipe pluridisciplinaire
Médecins psychiatres et généralistes
Psychologues cliniciens
Infirmiers, aides-soignants
Rééducateurs (psychomotricien, ergothérapeute, APA)
Équipe éducative, assistante sociale
Enseignants de l’Éducation nationale (en lien avec le lycée Jacques Amyot de Melun)
Organisation et moyens
HDJ ouvert du lundi au vendredi (pas d’astreinte ni de garde)
Espaces dédiés aux soins, à la rééducation, à la scolarité, aux activités thérapeutiques
Équipements modernes : salles d’activités, salles de soins, balnéothérapie, gymnase, cuisine thérapeutique, salle de musique, ferme thérapeutique
Contact:--- (E-Mail masqué) ---
REF: 671
Profil recherché
Médecin pédopsychiatre (DES ou équivalence) inscrit à l’Ordre des médecins
Expérience souhaitée dans la prise en charge d’adolescents présentant des troubles complexes (troubles de l’humeur, TCA, troubles du comportement, anxiété sévère, phobie scolaire, etc.)
Intérêt pour les approches pluridisciplinaires et les dispositifs intégrés santé-éducation
Bonnes capacités relationnelles et aptitude à travailler en équipe
